SID:Hoofdpagina: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
(→Status) |
(→Status) |
||
Regel 4: | Regel 4: | ||
==Status== |
==Status== |
||
De Nummervoorziening is aangepast op basis van de voorgenomen wijziging in de wettekst, en maakt nu gebruik van stampseudoniemen om ketenpseudoniemen te genereren. De nieuwe versie is beschikbaar in de acceptatie-, sandbox-, kwalificatie- en productieomgevingen.<br/> |
De Nummervoorziening is aangepast op basis van de voorgenomen wijziging in de wettekst, en maakt nu gebruik van stampseudoniemen om ketenpseudoniemen te genereren. De nieuwe versie is beschikbaar in de acceptatie-, sandbox-, kwalificatie- en productieomgevingen.<br/> |
||
− | De dienst gaat live na acceptatie van het wetsvoorstel, beoogd januari 2018. Zie ook [https://www.nummervoorziening.nl/implementatie/wettelijkkader/ de website van de Nummervoorziening]. |
+ | De dienst gaat live na acceptatie van het wetsvoorstel, beoogd januari 2018. Zie hiervoor ook [https://www.nummervoorziening.nl/implementatie/wettelijkkader/ de website van de Nummervoorziening]. |
{| cellspacing="10" cellpadding="5" border="0" width="90%" |
{| cellspacing="10" cellpadding="5" border="0" width="90%" |
Versie van 12 jun 2017 14:41
De Nummervoorziening zorgt ervoor dat betekenisloze identificatienummers uitgewisseld kunnen worden binnen de onderwijsketen, zonder dat er persoonsgegevens van leerlingen gedeeld worden tussen partijen in de leermiddelenketen. Het nummer is een pseudoniem, dit wil zeggen dat er geen persoonskenmerken uit dit nummer zijn af te leiden.
Status
De Nummervoorziening is aangepast op basis van de voorgenomen wijziging in de wettekst, en maakt nu gebruik van stampseudoniemen om ketenpseudoniemen te genereren. De nieuwe versie is beschikbaar in de acceptatie-, sandbox-, kwalificatie- en productieomgevingen.
De dienst gaat live na acceptatie van het wetsvoorstel, beoogd januari 2018. Zie hiervoor ook de website van de Nummervoorziening.
LeverancierSchoolbestuurSchool
|
Hotlinks
Documenten
Communicatie
|