OBK:Metadatering Leermateriaal
OnderwijsBegrippenKader: Metadatering Leermateriaal
Het Onderwijsbegrippenkader gaat in de huidige vorm verdwijnen. Bekijk deze site voor meer toelichting: https://www.kennisnet.nl/onderwijsbegrippenkader |
Bij het gebruik van OBK in NL LOM zijn er een aantal implementatie adviezen die in dit artikel zijn opgesomd.
Koppeling aggregatieniveau
Niet alle leermaterialen zijn geschikt om te voorzien van een hoge detaillering van vakinhoudelijke metadata. Materiaal van aggregatieniveau 1 is in vele contexten bruikbaar; het toevoegen van veel vakinhoudelijke metadata heeft voor de zoeker weinig toegevoegde waarde.
Materiaal van niveau 4 zou, omdat het is opgebouwd uit een serie lessen, juist veel detail kunnen bevatten, maar ook hiervoor geldt dat de toegevoegde waarde voor de zoeker minder is. Immers wanneer iemand op zoek is naar vakinhoud of tussendoel, is de kans groot dat er gezocht wordt naar een les of lesonderdeel.
aggregatieniveau | vak | vakkern | vaksubkern | vakinhoud | tussendoel |
---|---|---|---|---|---|
1 | V | V | |||
2 | V | V | V | V | V * |
3 | V | V | V | V | V{| class="wikitable" |
4 | V | V |
* - Indien learningresourcetype = "evaluatie- en toetsmateriaal"
Purposes
Voor leermateriaal zijn er 3 typen begrippen in het OBK welke overeenkomen met 3 classification purposes die zijn te gebruiken in LOM.
OBK begrip | LOM purpose |
---|---|
leerniveau | educational level |
leerinhoud | discipline |
leerdoel | educational objective |
Vakken in classification
In het OBK bestaan er parent-child relaties tussen vak, vakkern, vaksubkern en vakinhoud. Indien er een tak (of een deel daarvan) wordt gemetadateerd, wordt deze bij voorkeur in een taxonpath geplaatst. Elke andere tak wordt in een ander taxonpath geplaatst.
Dit is te zien in het volgende voorbeeld:
<lom:classification>
<lom:purpose>
<lom:source>
<lom:langstring>LOMv1.0</lom:langstring>
</lom:source>
<lom:value>
<lom:langstring>discipline</lom:langstring>
</lom:value>
</lom:purpose>
<lom:taxonpath>
<lom:source>
<lom:langstring xml:lang="x-none">http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader</lom:langstring>
</lom:source>
<!-- vak -->
<lom:taxon>
<lom:id>7afbb7a6-c29b-425c-9c59-6f79c845f5f0</lom:id>
<lom:entry>
<lom:langstring xml:lang="nl">Wiskunde</lom:langstring</font>>
<lom:entry>
</lom:taxon>
<!-- vakkern -->
<lom:taxon>
<lom:id>dced6368-c076-4d51-8d83-53e9a87bef40</lom:id>
<lom:entry>
<lom:langstring xml:lang="nl">Getallen en variabelen</lom:langstring</font>>
<lom:entry>
</lom:taxon>
<!-- vaksubkern -->
<lom:taxon>
<lom:id>80463ecd-26a1-43ad-9aa9-7506bba383c0</lom:id>
<lom:entry>
<lom:langstring xml:lang="nl">Tellen</lom:langstring</font>>
<lom:entry>
</lom:taxon>
</lom:taxonpath>
<!-- en een ander pad -->
<lom:taxonpath>
<lom:source>
<lom:langstring xml:lang="x-none">http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader</lom:langstring>
</lom:source>
<!-- vak -->
<lom:taxon>
<lom:id>7afbb7a6-c29b-425c-9c59-6f79c845f5f0</lom:id>
<lom:entry>
<lom:langstring xml:lang="nl">Wiskunde</lom:langstring</font>>
<lom:entry>
</lom:taxon>
<!-- vakkern -->
<lom:taxon>
<lom:id>dced6368-c076-4d51-8d83-53e9a87bef40 </lom:id>
<lom:entry>
<lom:langstring xml:lang="nl">Getallen</lom:langstring</font>>
<lom:entry>
</lom:taxon>
</lom:taxonpath>
</lom:classification>